Líceo Agrícola Padre Alberto Hurtado

El propósito principal del sector en este año escolar está dedicado al estudio de la sociedad contemporánea. Se busca que los alumnos y alumnas culminen su formación en Historia y Ciencias Sociales estudiando, analizando y comprendiendo algunas de las principales características del mundo actual y del desenvolvimiento histórico del siglo XX. Este año se dedica un tiempo importante a estudiar y conocer específicamente la realidad latinoamericana contemporánea; y a relacionar la realidad nacional con los procesos globales y regionales analizados.

Objetivos Fundamentales:

1.- Identificar las grandes regiones geopolíticas que conforman el mundo actual, conociendo sus principales rasgos geográficos, demográficos, económicos, políticos y culturales.

2.- Analizar relaciones de influencia, cooperación y conflicto entre regiones y naciones; entender el carácter transnacional de la economía y el impacto de la tecnología en la globalización mundial.

3.- Conocer y analizar, desde diversas perspectivas, algunas de las principales características de la sociedad contemporánea, comprendiendo su multicausalidad.

4.- Entender la complejidad de algunos de los grandes problemas sociales del mundo contemporáneo, como son la pobreza y el deterioro medio ambiental; comprender que su resolución no es simple y que implica la acción conjunta de diversos actores sociales; valorar la solidaridad social y la importancia del cuidado del medio ambiente.

5.- Conocer los grandes procesos históricos mundiales de la segunda mitad del siglo XX, como antecedente de la conformación del orden mundial actual, reconociendo que la sociedad contemporánea es fruto de procesos históricos.

6.- Comprender la complejidad social y cultural actual de América Latina, identificando elementos de continuidad y cambio en los procesos históricos.

7.- Analizar la inserción de Chile en América Latina y el Mundo.

8.- Seleccionar, interpretar y comunicar en forma oral, escrita y gráfica información histórica, geográfica y social, utilizando una pluralidad de fuentes, incluyendo información difundida por los medios de comunicación social.

9.- Valorar su propia experiencia de vida como parte de una experiencia histórica mayor, continental y mundial.

10.- Valorar la diversidad cultural de la humanidad.

CONTENIDOS

Unidad I. "Antecedentes históricos para la comprensión del orden mundial actual".

- El Mundo de entreguerras.

- Consecuencias de la Segunda Guerra Mundial: reordenamiento de los bloques políticos y descolonización.

- La Guerra Fría: capitalismo y socialismo. Las relaciones entre EE.UU y la Unión Soviética. La formación del bloque socialista. Las características del mundo bipolar.

- De un mundo bipolar a un mundo multipolar: el papel de Europa, China y Japón. Los países no-alineados y el Tercer Mundo.

- La caída del muro: el fin del bloque socialista, la transformación de los estados de Europa Oriental y el debate sobre el futuro del socialismo.

- El ascenso del neoliberalismo en la década de 1980: Estados Unidos, Inglaterra y América Latina.

- La sociedad contemporánea: análisis de algunos de sus principales rasgos, tales como: la masificación y democratización, la transformación en la inserción social de las mujeres, la creciente autonomía de los jóvenes, el derrumbe de las utopías sociales y el fortalecimiento de la religiosidad.

Unidad II. "América Latina Contemporánea"

- Geografía física y humana de América Latina: climas y relieves; regiones; población; zonas económicas.

- América Latina en una segunda mital del siglo XX: sus desafíos y frustraciones; la búsqueda del desarrollo y de la equidad; masificación y urbanización acelerada; cosmopolitismo e indigenismo; sus relaciones con Estados Unidos; revoluciones, reformas, gobiernos autoritarios y procesos de redemocratización.

- Chile y América Latina: identificación y discusión de elementos económicos, sociales, políticos y culturales comunes.

Unidad III. "El Mundo Actual"

- Regiones del mundo: caracterización geográfica, demográfica, económica, política y cultural de las grandes regiones geopolíticas que conforman el mundo actual.

- La pobreza y el deterioro medio ambiental como grandes problemas de orden mundial: caracterízación del problema considerando diversas perspectivas y discusión de las resoluciones internacionales correspondientes.

- Revolución tecnológica e informática: el desarrollo de la tecnología y de los sistemas de comunicación y su impacto en la organización laboral y en la tendencia a la globalización mundial.

- La globalización de la economía: principales cambios experimentados en la economía mundial en las últimas décadas, con referencia al proceso de internacionalización de la producción y de las finanzas, la transnacionalización del capital, la liberalización del comercio de bienes y servicios. Interdependencia económica entre las naciones.